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课时不用心的同学都会更少。

温小芹不时给大章拍上几张图片，他在黑板上写字的背影，以及黑板上他写的字，总体形象很上镜。

原先他写的字有点潦草，但是自从坚持练字帖以后，他的进步特别巨大。

潘大章讲解上一小段，又在黑板上写上几个关键的词语名称。

这次不是演讲，只顾自己发挥就好，不用顾忌别人是否听懂了你说的话。

讲课的话就要让下面的人听得懂，所以他尽量要注意语速的问题，有些东西还要反复提几次。

他结合课本以及自己写作过程中遇到，以及如何应对结合起来讲述。

讲到精彩处，还不时引起大家附和的声音。

坐在前排的高三年级同学听得格外认真，许多同学听了他讲课后，都有一种恍然大悟般的感觉。

潘大章最后重点讲了议论文的各种写作方法。

并结合自己写作中的经验，分别对几种情况做了分别详尽的介绍。

差不多花了一个半小时，把他准备的知识基本上讲完。

潘大章说：“准备得不是很充分，肯定有许多东西讲得不够好，请大家包涵。下面给大家几分钟时间，有没有什么问题要问我的？”

谢东生也鼓励大家提问。

有同学说：“我们想听听潘大诗人谈谈如何写诗的经验。”

潘大章说：“我写诗也是从爱好读诗开始的，读诗读得多了，自然就产生了动笔的冲动。觉得有东西要表达出来，一开始对如何写好诗也是一无所知，但是在学习中进步，多读优秀的诗篇，吸取其中的营养，加上自己的思考。反正我的诗就是这样来的。”

三言两语肯定成就不了一个诗人。

首先你必须是诗歌爱好者，喜欢读人家写的诗，而且能体会到诗篇中的意味。

然后你心内要有想法，有一种想倾诉要表达的欲望，有话要说，有想法要跟人分享。

他说：“写诗的技巧在诗外，模彷别人没有自己的东西，始终是没有出路。大家对文学创作有兴趣，可关注《俞督文学》，有机会的话会适当举办一二次文学讲座的东西，到时大家可报名参加。”

还有同学低声问：“能不能问问潘大诗人，在诗刊上发表作品，稿费有多少？”

许多老师听了，都竖着耳朵听答桉。

潘大章笑着说：“这跟诗人的影响力有关，比如发表在省刊，一首十几行的小诗，一般诗人可

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