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把握性不大，而且报名后会影响学习。到时候花了钱又没有考取，同时因为花精力专门在数学一门课上，其他几门课程肯定会受影响，会拖累其他课程的成绩。最终会得不偿失，所以还是算了。”

当然老师也不勉强，收了十九个同学的书本和资料费。

这年代老师还是比较讲求奉献精神的，不象几十年以后，利用课余时间给学习补课都要收补课费。

不然累积下来就是一笔巨额的费用。

物理和化学两门课，同样也有十几个人报名。

潘大章报名了数学，但他也知道，其他几门课的学习也不能懈怠。

整个一班报名参加竞赛竟然有三分之一的同学，涂老师还专门就这事，对大家做了思想工作。

她可不想因为参加竞赛这事，影响整个班的成绩，那样就显得她班主任管理水平跟不上了。

本来担任一班的班主任就是一件比较招人忌恨的事。

担任这个重中之重的班主任，意味着教学水平，在领导眼中都是比较看重。

每年评先进拿奖金都不会少，上进一步也是有可能的。

所以全校老师的眼光都在盯着。

当然也有不少人在看你的笑话，班级成绩稳定还无话可说，若是下滑得厉害，所承受的压力是可想而知的。

竞赛的事是上级安排的，她没有办法反对，也不可能反对。

从内心来说她希望班上的同学，越少人报名越好，她知道高一年级不管报名的人有多少，但是真正选取的只有二人。

第一次考试只是为了适应那个氛围，真正出成绩的是在高二年级。

高二若是没有出成绩，高三又面临高考，会把精力放到大考方面。

涂永媚委婉地向十多名报名参加竞赛的同学，说出了自己的想法：“这是一件比高考录取大学更残酷的竞争，先在县上考，再到地区考，然后在省城考，最后才是国家队。大家想想，这比千军万马过独木桥更残酷。除非真正能力超群的同学，我就这样说吧，最后能够达到目标的，少之又少。我当然希望你们能成功！”

她的目光在潘大章身上轻轻扫过。

内心在想：或许潘大章可以做到，但是也要付出一定的代价。

放学后，潘大章拿着她的文稿去办公室找她，跟她说了一番话后，她对他有了不一样的看法。

这名同学真的不同凡响。

潘大章针对她写的作品，提出了自

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